Recursos educativos de literacidad en datos y desarrollo sostenible para impulsar la participación ciudadana de las juventudes
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Resumen
Como resultado de la colaboración entre la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) y el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI), se elaboró la colección de recursos educativos digitales Datos en acción. Cómo usar la información estadística y geográfica para la participación ciudadana, dirigida a jóvenes de entre 15 a 18 años. Los recursos educativos Datos en acción presentan la situación actual de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en México y el mundo y plantean que estudiantes de Educación Media Superior (EMS) desarrollen competencias de literacidad en datos y sostenibilidad a partir del acceso, interpretación, producción, comunicación y uso de información estadística y geográfica. La finalidad es impulsar la participación de las y los jóvenes en asuntos de interés público mediante el uso de datos. El objetivo del presente trabajo es valorar los recursos educativos Datos en acción, desde la perspectiva de literacidad en datos y desarrollo sostenible, a fin de contribuir a impulsar la participación ciudadana de las juventudes en México. Para ello, se recuperan los fundamentos teóricos de la literacidad en datos, el desarrollo sostenible y la participación ciudadana como referentes básicos para examinar los componentes de los recursos. Asimismo, se incluyen los resultados de la prueba en aula de algunos de estos materiales, con la finalidad de valorar sus posibilidades de uso en Educación Media Superior. Entre los resultados obtenidos destaca que los recursos educativos Datos en acción se caracterizan por ser una propuesta didáctica innovadora que articula la literacidad en datos y el desarrollo sostenible. Los recursos integran temas, actividades de aprendizaje y proyectos ciudadanos orientados al desarrollo de competencias para el uso de datos estadísticos y geográficos vinculados con situaciones y problemas de interés para las y los jóvenes.
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